老年教育能否撬动老年消费

300，000!这是北京商报记者最近几天从相关机构获得的通过网络课程平台注册为老年人学习的用户数量在这背后，虽然老年大学创新了老年在线教学，互联网公司也进入了老年轨道，但老年在线课程并不是什么新鲜事可是，与儿童在线上课主要依靠iPad或电脑等设备不同，近70%的老年人使用智能手机登录上课一款能够满足在线课程需求的手机，正在成为老年人的迫切需求同时，在推动老年健康，养老，文化，旅游等产业融合发展的过程中，老年教育扮演着产业鲶鱼的角色

已经建立了一个全国老年教育平台。

网络教学是很多老年大学解决老年教育资源供给不足的首选在众多提供在线学习服务的老年大学中，开放大学系统举办老年大学的经验值得借鉴据北京商报今日记者了解，作为全国老年大学的办学主体之一，开放大学系统拥有线上注册用户630万，线下服务超过573万

国家开放大学党委副书记，老年大学校长刘晨今日接受北京商报专访时表示，国家开放大学老年大学搭建了国家老年教育公共服务平台，汇聚了33.9万个老年教育课程资源，约317万分钟同时，截至目前，国家开放大学在30个分校设立了省级开放大学或老年专业机构，在基层设立了4万多个老年教育学习点

自2015年以来，我们在北京社区，养老机构和国家开放大学龚伟村校区设立了线下工作，服务了近万名学生据刘晨介绍，国家开放大学已经启动了乐学防疫联合行动联合系统向全国老年学习者免费开放了31个学习平台，4.1万门公益课程，25场快乐学习直播整个联合行动期间，各学习平台的总访问量已达900万次

智能手机升级需求出现。

学习平台总访问量达900万，老年大学在线注册用户达630万...庞大的老年人口在线学习数据背后，是有待挖掘的老年产业蓝海。

网络课程刚开始，我们要做的第一件事就是劝老人换手机有些老人还在用被子女淘汰的老人机或手机，手机跟不上网络课曾老年大学一位负责人今日对北京商报记者表示，很多老年人上网络课的第一步是换手机，而不是学习使用

老年人的学习包括获取和使用信息，这依赖于智能设备苏鲁咨询创始人于淼对《今日北京商报》表示，从设备的角度来看，普通智能手机即使在非一线城市也已经普及可是，老年人很少拥有或使用电脑和大屏幕来学习从长远来看，手机并不是一个很好的学习设备对老年人来说也是小级别，内容和界面的友好性对他们来说很重要

因此，未来适合老年人的智能手机和智能设备的需求将不断涌现《2021年智慧养老模式观察报告》显示，60岁以上老年人中，平均每天使用手机App 3—5小时的占54.92%，平均每天使用手机App超过3小时的占近八成在使用手机这件事上，老年人的兴趣不亚于年轻人

此外，《中国老龄产业发展报告》还显示，从2014年到2050年，我国老年人口的消费潜力将从约4万亿元增长到约106万亿元，占GDP的比重将从约8%增长到约33%老年消费市场呈现蓝海趋势

谁来带动老年衍生产业。

根据国家卫健委的数据，十四五期间，我国60岁及以上老年人口总数将超过3亿，占比超过20%，将进入中度老龄化阶段2035年前后，我国60岁及以上老年人口将超过4亿，占总人口的30%以上，将进入重度老龄化阶段

伴随着老龄化程度的加深，整个养老产业将迎来新的发展机遇在带动老年产业发展和消费的过程中，老年教育起到了承上启下的作用老年教育不仅是教育，更是一种牵引，可以带动健康，养老，文化，旅游等养老产业的融合发展刘晨说在此背景下，老年教育+文化，老年教育+旅游的未来发展值得期待

在刘晨看来，游学是一个很好的高年级教育的起点和载体一方面，可以通过系统联盟，各地开放大学等方式，优化配置当地的医疗，养老，文化，旅游等资源另一方面，也可以引入市场化运作机制，激发各方面的组织活力，合作推进老年游学

老年教育市场刚刚兴起，从目前的趋势来看，还会兴起和发展于淼直言，老年教育可以和社区活动，文化活动结合起来，活动可以在一些社区或综合体进行如果企业愿意参与，也可以通过这些活动加入到资深教育生态中来

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